Школа, которая учит смеяться. И другие уроки, не предусмотренные ФГОС

Аристотель сказал, что познание начинается с удивления. Я бы уточнил, что порой всё начинается с лёгкого недоумения. Именно с него и началось моё настоящее знакомство со школой. Почему проект по окружающему миру вся семья делает глубокой ночью? Зачем на педсовете спорят о толщине карандаша для даты? И как вышло, что внедрение новейшей цифровой платформы обернулось приказом настрочить десять сообщений в родительский чат? Эта книга выросла из таких неловких вопросов. Сразу предупреждаю, что инструкций и готовых ответов здесь нет. Перед вами скорее моя личная, немного хаотичная записная книжка директора, до безумия влюблённого в свою работу. Я не поучаю, а делюсь мыслями, промахами и маленькими победами, чтобы вместе с вами поразмышлять, как вернуть в центр этого школьного организма человека и превратить один из последних институтов всеобщего принуждения в место силы. Книгу стоит читать как мотивирующий и рефлексивный текст, а не как практическое руководство. Это приглашение к разговору.